Від звука до слова, від слова — до впевненого спілкування

Правильно вимовити складний звук, розрізнити схожі за звучанням слова, самостійно розповісти історію — за кожним таким досягненням стоять старання дитини та послідовна підтримка фахівця.

У логопедичному пункті Донецького ліцею № 1 учитель-логопед Тетяна Михайлівна Чаговець допомагає дітям розвивати мовлення, долати труднощі звуковимови й ставати впевненішими у спілкуванні.

🧩 Тут гра має важливу мету. Разом із казковими персонажами діти шукають звуки, добирають слова, розгадують мовленнєві загадки та складають розповіді. Інтерактивні завдання й віртуальні пригоди підтримують цікавість, а кожна вправа працює на конкретний результат: чіткішу вимову, уважне слухання, багатший словниковий запас і вміння висловлювати власні думки.

Під час занять поєднуються артикуляційні та дихальні вправи, завдання на розрізнення звуків, розвиток зв’язного мовлення і дрібної моторики. За цікавим для дитини сюжетом — продумана, послідовна корекційна робота.

🤝 Кожна дитина має свій темп і власний шлях до успіху. На індивідуальних заняттях увага зосереджена на її мовленнєвих потребах. Групова робота дає можливість також учитися слухати одне одного, взаємодіяти та застосовувати набуті навички у спілкуванні.

Особливе значення має атмосфера підтримки, у якій можна пробувати, помилятися, повторювати й радіти тому, що вдалося. Саме так поступово з’являється впевненість: «Я можу. У мене виходить!»

💛 Дякуємо Тетяні Михайлівні за фаховість, терпіння та уважність до дитячих потреб. Нехай кожне нове мовленнєве досягнення допомагає дітям вільніше спілкуватися, ділитися думками й відчувати радість від того, що їх розуміють.