Почути перед тим, як діяти: що показало опитування про вибір професії в Донецькій громаді
Коли Донецька громада оголошувала опитування про впровадження системи профорієнтації для дітей та підлітків, ключове запитання було принциповим:
чи готові ми ухвалювати рішення, спираючись не на інтуїцію й стереотипи, а на реальні голоси дітей, батьків, педагогів і громади?
Сьогодні відповідь є — у структурі вибірки та чітких аналітичних сигналах.
Опитування проведено в межах національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків, яке реалізується швейцарсько-українським проєктом DECIDE. Його принцип — не формальне «вимірювання думок», а створення доказової основи для управлінських рішень.
У дослідженні взяли участь 1 378 респондентів із шести цільових груп. Такий масштаб дозволив побачити не фрагменти, а цілісну екосистему професійного вибору.
- 531 учень продемонстрував зрілу логіку: підлітки не протиставляють «зарплату» й «цікаву справу», а шукають поєднання доходу, інтересу та перспектив розвитку.
- 602 батьки підтвердили готовність бути партнерами у виборі дитини, водночас окресливши потребу в зрозумілій системі й орієнтирах.
- 197 педагогів і керівників закладів освіти визнали профорієнтацію пріоритетом, але чітко вказали на потребу в ролях, підготовці та інструментах.
- 31 представник органів місцевого самоврядування розглядає профорієнтацію як інструмент розвитку громади й утримання молоді.
- 11 випускників підтвердили цінність своєчасної профорієнтаційної підтримки у школі.
- 6 роботодавців окреслили запит на практичність і відповідність освіти реальним потребам ринку праці.
Головний висновок цього дослідження є спільним для всіх груп: профорієнтація не може залишатися набором окремих заходів — вона має стати системою.
Саме на цьому підході ґрунтується пілотування за підтримки DECIDE: спочатку — уважно почути, потім — відповідально діяти.
Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education, Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні